Гурток "Юний книголюб"



Керівник гуртка

Туряниця Ганна Юріївна



/Files/images/image-0-02-04-bdad96f1c94d8f03f3df8e78d353834bd00eba024670c0b666b1bf80702e8f09-V.jpg

Основне завдання національної школи – дати учням знання з основ наук, сформувати відповідальне ставлення до набуття знань, стійку потребу у самоосвіті, вміння застосовувати набуті знання в життєтворчій діяльності.Визначальну роль у цьому процесі відіграє книжка.

Книга - одне найбільших чудес створених людиною.Відтоді, як люди навчилися писати, всю свою мудрість вони довірили книжкам. Книги відкривають вам світ, допомагають уявити минуле., зазирнути в майбутнє. В усі часи книгу завжди любили і шанували, тривалий час вона була єдиним джерелом інформації. Спілкування з книгою допомагає людині оволодіти певною сумою знань, засвоїти досвід попередніх поколінь, прилучає її до культурних надбань та цінностей українського народу, його звичаїв і традицій.Навчити дитину любити книгу, сприймати як життєдайне невичерпне джерело пізнання світу, знань, виховувати любов до книжки, прищеплювати навички бібліотечно – бібліографічної грамотності – основні завдання гуртка.

Мета: Дидактична:ознайомити учнів з історією створення книги з давніх часівпо теперішній час; розповісти, якиий шлях пройшла книжка; навчити основам бібліотечно – бібліографічних знань, користуванню довідково – інформаційним апаратом, практичним навичкам користування бібліотекою.

Розвиваюча:показати учням значення книги в розвитку світового суспільства;розвивати культуру мислення, уяву; розвивати уміння правильно читати книги, образно висловлювати думки;розвивати логіку та інтелект.

Виховна:викликати інтерес до книги та історії її виникнення; виховувати любов до книги, бережне ставлення до неї;культуру читання; виховувти гуманізм через прищеплення і розуміння загальнолюдських цінностей через вивчення і розуміння світової літератури.

Завдання:-надання методично – інформаційної допомоги учням в оволодінні основам наук, у самоосвітній роботі;-розвивати художній смак і самостійність суджень;-розвиток пізнавальних інтересів та культури розумової праці;-розвивати навички самостійної роботи в бібліотеці;-познайомити учнів з процесом створення книги;-розвивати кмітливість та уявне мовлення;-поглиблення знань про книгу;-зробити книгу супутником життя;-прищеплювати знання та вміння бережного поводження з книгою;-виховання в читачів бажання самостійно розширювати обсяг знань інформаційної культури;-вчити дітей шанувати рідну мову, духовні надбання українського народу;-виховання мовного етикету;-краєзнавче виховання;-екологічне виховання;-естетичне виховання;-індивідуальна робота з читачами;-впровадження інформаційних технологій обслуговування читачів;-організація роботи щодо збереження підручників у рамках акції «Живи, книго!»-формування наукового світогляду;-формування загальнолюдських моральних цінностей;-реалізація завдань державної політики в галузі освіти;

/Files/20190925_133450.jpg

Програма гуртка «Юні книголюби»


№ з/пЗміст діяльностіКількість годин
1Еволюція книги.Книга – джерело знань.Роль книги в житті людини. Писемні пам′ятки України.3
2З історії бібліотек.Найдавніші бібліотеки світу.Найбільші бібліотеки світу.Правила користування бібліотекою.Права і обовязки читачів.Організація обслуговування читачів у бібліотеці.Абонемент. Читальний зал.Шкільна бібліотека. Цілі, задачі, зміст роботи. Типологія бібліотек. З історії книгодрукування.7
3Специфіка наукових та періодичних видань.Науково – пізнавальна література. Структура наукової книги. Періодичні видання. Знайомство з періодичними виданнями, які передплачує шкільна бібліотека.4
4Довідково – інформаційний фонд бібліотеки.Словники – структурна одиниця ДІФ. Групова та індивідуальна робота із словниками.Енциклопедія - структурна одиниця ДІФ. Групова та індивідуальна робота з енциклопедіями.Довідники - структурна одиниця ДІФ. Групова та індивідуальна робота з довідниками.10
5Система каталогів та картотек у бібліотеці.Бібліотечні каталоги та картотеки, їх призначення. Алфавітний і систематичний каталоги. Картотеки шкільної бібліотеки.7
6Дитяча література.Художня дитяча література.Огляд дитячої літератури у бібліотеці. Дитячі письменники.4
7Збереження книжкового фонду1
Кiлькiсть переглядiв: 76

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.